Ir al contenido principal
Pautas para el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje.

Comentarios

  1. Compañeros en este espacio propongo desarrollar una actividad colaborativa en la cual todos podamos fortalecer nuestra formación como instructores de instructores.

    Quedo atento a sus comentarios y aportes. Si desean compartir algún tipo de material lo pueden vincular de algún repositorio público como Google docs, Dropbox, Onedrive (Hotmail)

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Estoy atento, Pedro. Me alegra contar con un espacio para esta clase de temas.

      Saludos Amanda.

      Jorge Giraldo

      Eliminar
  2. Me parece inclusive este espacio para generar conocimiento cooperativo. Me gustaría saber con que nombre de curso complementario o código van a registrar esta trasferencia. Pues según correo de Fernando hoy, hay que abrir una acción de formacion

    ResponderEliminar
  3. Me parece inclusive este espacio para generar conocimiento cooperativo. Me gustaría saber con que nombre de curso complementario o código van a registrar esta trasferencia. Pues según correo de Fernando hoy, hay que abrir una acción de formacion

    ResponderEliminar
  4. Me parece inclusive este espacio para generar conocimiento cooperativo. Me gustaría saber con que nombre de curso complementario o código van a registrar esta trasferencia. Pues según correo de Fernando hoy, hay que abrir una acción de formacion

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Amiga, debes buscar alguno que esté en SOFÍA en estado publicado. Yo por lo menos empecé este: 1040622 PLANEAR PROCESOS FORMATIVOS PRESENCIALES DE ACUERDO CON EL PLAN DE ESTUDIOS, LAS CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ Y LOS LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES. Este tiene 40 horas. Debes tener cuidado al buscar la formación que sea una formación presencial, por que hay varias y son a distancia. Un beso

      Eliminar
  5. Respuestas
    1. Cordial saludo Irma.
      Gracias por la información del código para crear el curso, me atrevería a sugerir que todos lo hiciésemos con el mismo código, como para empezar a definir criterios homogéneos para la transferencia.

      Eliminar
  6. Saludo cordial al todos los compañeros
    Para el tema de "Diseño de actividades de aprendizaje" uso el documento institucional (bajado de compromiso) "Orientaciones para la planeación pedagógica del proyecto formativo pg 4 a 6 y 18 a 24 y el documento " Guía para la elaboración de las actividades de aprendizaje de Wilma Penzo (http://www.octaedro.com/ice/pdf/16515.pdf)
    Este puede ser un comienzo
    Espero sus aportes
    Jorge Giraldo
    Regional Meta

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Comunicación Efectiva y Escucha Activa

PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

Un  Entorno Personal de Aprendizaje  (en inglés:  Personal Learning Environment ,  PLE ) es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.  Jordi Adell  los define como "Un enfoque del aprendizaje". Linda Castañeda  y  Jordi Adell  definen un PLE como "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las tecnologías de la Información. ver más

Dra. Josefina "Locus de Control"